30 августа Председатель Совета Республики Национального собрания Республики Беларусь, уполномоченный представитель Главы государства в г. Минске Наталья Кочанова в УО «Минский государственный колледж цифровых технологий» провела заседание консультативного совета при Совете Республики по вопросам социальной адаптации и интеграции детей с особенностями психофизического развития.
Наталья Кочанова отметила, что по информации Министерства образования 2,5 тысячи тьюторов в этом году уже приступили к работе с нашими ребятами и выразила сожаление, что детей с РАС меньше не становится. Только за последние пять лет их количество увеличилось в три раза.
«Каждый ребёнок с особенностями развития в любой точке страны должен получить иметь возможность получить образование, – подчеркнула Наталья Кочанова. – Наша с вами задача – создать условия, чтобы адаптация и поступление ребят в учебные заведения были нацелены на получение специальности, профессии, раскрытия своих талантов. В нынешнем году в этот колледж поступили ребята с очень хорошими баллами. Есть даже средний балл – 9,9. Это уровень вуза. И если ребёнок хочет, то он после колледжа обязательно пойдёт учиться дальше».
В связи с этим Председатель Совета Республики поставила задачу участникам заседания: предусмотреть квоты для ребят с особенностями развития.
Георгий Козел, директор Минского государственного колледжа цифровых технологий:
– В нашем учебном заведении дети с различными особенностями могут пройти подготовку по интеллектуальным профессиям. В этом году мы набрали две группы деток с РАС, порядка 40 человек, на базе 9-го и 11-го классов. Кроме того, пришли к нам и ребята с нарушениями слуха, речи и зрения. Всего в этом году у нас будет обучаться 89 особенных ребят, 12 детей с ограниченными возможностями. Мы открываем первый в республике центр инклюзивной культуры в системе образования Республики Беларуси. Эта идея была предложена Митрополитом Вениамином в ноябре 2021 года на встрече с Натальей Ивановной, она поддержала. В этом году мы завершили этот проект, создали площадку, детям очень понравилось. А ещё с этого года у нас открывается лаборатория по обучению ребят интеллектуальным профессиям.
В Беларуси действует расширенная сеть учебных заведений, центры коррекционного развития, кружки при территориальных центрах. Однако, по мнению Председателя Совета Республики, важно идти дальше и совершенствовать пути по адаптации и социальной интеграции детей с ОПФР.
Из прессы.
/Фото: СБ. Беларусь сегодня/
